中国语言文字论文_多模态教学方法在“完全线上
文章目录
1引言
2多模态教学及翻译技术教学现状
2.1多模态教学现状
2.2 翻译技术教学现状
3构建“完全线上”翻译技术课程多模态教学方法
3.1 “完全线上”翻译技术课程教学目标
3.2“完全线上”多模态教学模块构建
3.3“完全线上”翻译技术课程多模态教学实施过程
3.4 研究设计及数据分析
4结语
文章摘要:现代信息技术的迅猛发展为高校师生实现"完全线上"教学提供了有力保证。在"完全线上"翻译技术课程中应用多模态教学方法调动师生多感官模态,以保证教学环节高效进行,增强学习效果。本文采用定量研究方法共回收所教班级33份调查问卷,检验在"完全线上"翻译技术课程中应用多模态教学方法的可行性,同时也为地方本科院校翻译专业（BTI）的人才培养模式带来启示。
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