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教学与管理

莒县洛河镇中心小学:打造特色文明校园 着力提

打造特色文明校园

推动学生多元化成长

大众网·海报新闻记者 邓丽伟 通讯员 许敏 日照报道

近年来,莒县洛河镇中心小学积极构建“文明和谐校园”,狠抓教育教学质量,大力推行素质教育,以学校管理规范化、管理经常化、环境优良化、教学质量优质化的四化建设和构建和谐校园为特色,初步形成了“承责”教育的办学特色。

日常工作中,学校领导班子团结合作,锐意进取,提出内涵发展路子,打造一支优质的教师队伍;依托协作区合作学习模式,学校派遣青年教师前往莒县第一实验小学参观学习,培优树先;为提升教师专业技能,学校还举行“青蓝工程”结对仪式,每学期开展骨干教师示范课、青年教师汇报课、同年级同课异构等活动,在听评课中展示交流。

同时,为将精细化管理落实到学校管理工作,莒县洛河镇中心小学以“平安校园”为基础,狠抓教育教学工作,提出了各项工作有计划、有检查、有落实、奖罚分明的工作模式,常规管理做到“六化”——优化、细化、强化、详化、明化、实化。全体教职工分工明确,各司其职,学校特色得到长足发展。

促进青年教师发展

“在‘青蓝工程'中,骨干教师为刚参加工作的青年教师做了示范引领作用,促进了青年教师的发展,逐步形成了自己的课堂教学风格。此外,学校通过抓实教研活动,开展集体备课、研讨、探究教学方法的教研活动,形成了良好的教研氛围。”莒县洛河镇中心小学校长张乃东说。

平安校园月、雷锋活动月、校园艺术节、书画展览……走进莒县洛河镇中心小学,一砖一瓦,一草一木都浸透着浓郁的文化气息。学校教学楼每个楼层设置了不同的文化主题,为学生营造了一个充满文化的学习环境。而且,根据每个学生的兴趣爱好,学校还开展了跳绳、足球、乒乓球、广播体操等形式多样的大课间活动,更好地丰富了学生的日常学习生活。

墙体文化展风采

开展课后延时服务

为让学生学有所选、学有所长,最大限度地优化学校教学资源,莒县洛河镇中心小学积极开展课后延时服务,为学生的成长搭建宽阔的平台。据了解,目前学校分别开设了舞蹈、合唱、绘画、棋艺、创意石头画、尤克里里、足球、书法等课后服务社团,推动学生多元化成长。

“学校课后服务活动丰富多彩。孩子在学校完成了作业,还学到了一些技能,回到家有更多时间阅读课外书。这段时间孩子每天能按时上床睡觉,我觉得是非常好的。”学生家长虢新玲说。

今后,莒县洛河镇中心小学将进一步认真落实立德树人的根本任务,强化过程管理,丰富内涵发展,不断优化和创新课后延时服务内容,拉近家校之间的距离,给学生们构建一个健康成长、全面发展的平台,谱写教育教学的新篇章。

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