鄄城县召开小学英语教学教研现场会

为促进全县小学英语教学教研工作有序开展，进一步促进小学英语教师专业化成长，3月31日上午，鄄城县在箕山镇箕山完小多媒体教室召开全县小学英语教学教研现场会。全县各镇（街）中心校（学校）分管小学英语教学负责人、各中心校（学校）英语学科中心备课组长和优秀英语教师代表等100余人参加了会议。

会议由县教研室小学语文教研员吴玉杰主持。箕山镇中心校校长周俊合做了致欢迎辞。

其次，箕山镇箕山完小三年级教师李莹莹和四年级许瑞玲分别上了题为《My family》《What time is it?》的展示课。

接着，两位授课教师分别进行现场说课。箕山镇中心校英语教研组全体成员对两位教师的课堂展示进行了全方位的评课，既肯定两位教师口语表达能力强、上课思路清晰、重点突出等优点，同时也尖锐地指出了存在的问题和不足。

特别是评课教师对课堂存在的自制教具利用不足、学生自主阅读时间少、规范书写、学生互动等薄弱环节提出了意见与建议。授课教师对大家提出的意见建议表示虚心接受。这也改变了过去只有县教研员一人评课的现象，此活动更有利于教师全面提高自身教学水平。

再次，箕山镇中心校英语教研组长张员文老师作题为《共教研 同提高》的英语教研工作汇报。最后，县教研室英语教研员孙建国做了总结讲话。

他指出，近年来，我县小学英语教学工作已步入正轨，小学英语开课基本正常，但全县小学英语教学教研工作还存在着一些问题和不足，教学教研内涵的发展力度、深度不够，部分教师的教学理念亟需更新，部分学校的小学英语教师不足，形不成良好的教研氛围；部分学校英语教研流于形式，形不成合力。

针对存在问题，英语教研员孙建国提出以下要求：一是要加强学习，苦练本领，努力提高自身素质；二是要关注学生全体，做到一个都不能少；三是强化教学环节，提高教学效益；四是要把英语由“知识课”改为“语言课”来进行教学，让学生通过学习语言，享受学习英语的乐趣；五是要结合本校实际，多组织开展类似的教研活动，全面提高英语教师教学水平和课堂教学质量，为大面积提高英语教学质量奠定基础。

【来源：鄄城县人民政府】

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