淄博高新区实验中学初二级部开展后“茶馆式”

3月11日，淄博高新区实验中学初二级部生物教研组开展了后“茶馆式”教学成果推广“循环实证”研课、磨课活动。学校校长陈传智、教科研处主任韦凤莲、教务处主任王长艳和初一、初二生物教师参与研课、磨课活动。

生物教研组高度重视本次活动，结合学情分析学科特点，确立《神经调节的基本方式》为研讨课例。首先由王娜老师进行第一轮磨课，其他教师听课、观课。议课环节，听课教师就王娜老师授课中暴露学生相异构想较好的环节和策略进行了肯定，同时给出建议——相信学生，给予学生充分的时间进行学科知识的自我建构。根据一轮磨课建议，及时调整第二轮授课方式，由邴雷老师执教，进行第二轮磨课。课后再次议课，探讨学生易错知识、存疑知识相异构想暴露的方式方法和解疑策略。张金凤老师、马继滨老师根据第二轮磨课建议，再次深入课堂，进行第三轮磨课活动，最终形成典型课例。

陈传智校长在对本次研课、磨课活动给予肯定的同时，也建议参与课改的各位老师备课时进行四备，即备课标、备学科知识、备中考考点、备学生，只有四备充分，真正以学生为中心，顺势而为方能实现“低负高质”的高效课堂。

“宝剑锋从磨砺出”，通过研课、磨课活动，老师们对后“茶馆式”教学的教学本质、教学方式和策略有了进一步的认识，相信经过一系列“循环实证”研课、磨课活动，教师们的教育教学能力将得到极大提升。

责任编辑：王娜

审核：李亚魁

【来源：淄博高新技术产业开发区】

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