余庆县打好初中教学质量提升组合拳

近年来，余庆县教育局通过党建引领育人工程，实施教师"双培养"，在抓初中教学质量提升的过程中，抓好"早""小""实""远""铸"五措施，补齐短板，助推教育教学质量大提升、教育共建合力大凝聚，为打造黔中腹地教育新高地添砖加瓦。

" 早"抓教学管理。早安排早部署，自整班移交开始，七年级班主任就主动对接对应小学班主任，开展摸底工作，搞好入学教育，了解学生学习品质、劳动、生活品质，密切联络家长，构建"三位一体"德育体系，形成家校共育良好局面。

" 细"抓学情分析。开展教育教学的过程中，坚持因材施教，对学优生、临界生、学困生等进行精准学情分析。

" 实"抓创新管理。创新工作思路，开展片区指导、课题研究和教学常规管理，促进教师专业化发展，实现抱团取暖;丰富育人载体，以问题为导向，以会议、活动、研究、督促、整改等手段为抓手，全面落实减负提质，推进有效课堂建设。

" 远"抓理想信念。树立理想信念，制定学校目标、班级目标、学科目标、个人目标。帮助初中学生树立远大理想，扣好人生第一粒扣子。

" 铸"牢思想教育。围绕立德树人根本任务，大力实施"文化铸校"工程，将文化的种子播进育人沃土，精心培育，构建独具特色的核心文化体系。(记者 徐茂豪)

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