教育理论与教育管理论文_《商务统计学》混合式

文章目录

一、《商务统计学》教学现状与存在的问题

(一)教学内容

(二)教学模式

(三)教学效果

二、《商务统计学》混合式教学模式的设计

(一)设计的原则与目标

(二)混合式教学模式总体框架

(三)线上教学设计

(四)线下教学设计

(五)理论教学

(六)实践教学

三、《商务统计学》混合式教学模式的实施

(一)线上教学

(二)线下教学

(三)教学效果考核

结语

文章摘要:统计知识在商务活动中应用广泛,《商务统计学》是经济管理类各专业学生的必修课程。本文基于OBE理念研究《商务统计学》混合式教学模式,即结合线上与线下教学、理论与实践教学、统计知识与软件操作教学,最终实现课程教学目标、提升学生运用商务统计学知识分析与解决实际问题的能力。

文章关键词:

论文DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202202039

论文分类号:F222-4;G434

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