高等教育论文_《物流管理》课程思政教学实践

文章目录

一、《物流管理》课程思政意义

二、《物流管理》课程开展思想政治教育的途径探索

(一)提高教师对课程思政教育教学的认知。

(二)修订课程教学大纲，构建素材案例库，提升课程思政实效。

(三)重视实践教育环节，培养学生的职业责任感。

(四)加强课程思政教学质量评价体系建设。

三、融入思想政治元素的《物流管理》课程建设思路

(一)培养目标体现思想政治元素。

(二)改革教学方法。

(三)挖掘凝练思想政治元素。

四、结语

文章摘要:专业课课堂开展课程思政,能够有效实现知识传授与价值引领有机统一。本文以《物流管理》课程为例,结合课程特点,论述了其开展思政教育的意义,并对开展课程思政教学实现路径进行了初步探索和实践,以期为物流工程专业构建课程思政教学体系提供参考。

文章关键词:

论文作者:李莉 

作者单位:新疆农业大学交通与物流工程学院 

论文分类号: F250-4;G641

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