职业教育论文_区块链视角下高职电子商务专业群
文章目录
0 引言
1 区块链技术及应用
2 电子商务专业群人才培养质量评价指标的选择
3 电子商务专业群人才培养质量评价体系构建
3.1 个人方面
(1)精神文明：
(2)专业文化：
(3)社会工作：
(4)艺术体育：
3.2 学校方面
(1)专业群定位：
(2)校企合作：
(3)人才培养模式改革：
(4)课程体系建设：
(5)师资队伍建设：
(6)实践教学建设：
(7)教学管理：
3.3 企业方面
3.4 社会方面
4 结论
文章摘要:高职院校已进入专业群建设阶段,而专业群建设中如何科学评价人才培养质量,事关高职院校的高水平高质量发展。本文结合区块链内涵和教学评价指标数据的采集,尝试性构建高职院校电子商务专业群人才培养质量评价体系,为电子商务专业群高质量发展奠定评价基础。
文章关键词:
