低年级口语交际教学的思考与实践 ——以部编

在小学生低年级口语交际教学中,应以促进学生口语交际能力发展为目的。针对当前口语交际教学的现状,从"创设情境,激发兴趣""观察图画,自主交际""链接生活,重视体验""学会交流,合作学习"四个方面展开分析,以提高口语交际教学的实效性。

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