试析初中数学教学中渗透情感教育的策略

在教学实践过程当中,在数学教学当中渗入情感教育可以有效地促进初中教学的发展,符合我国素质教育的发展需求。因此在数学当中渗透情感教育,可以有效地培养学生的价值观念以及情感态度,帮助学生养成独立思考的行为与习惯。文章主要针对渗透情感教育的策略进行了相关的探讨,使学生充分感受到情感教育的魅力,从而帮助学生学习更多的数学知识。

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